Desde el inicio, esta asignatura se presentó como una experiencia diferente a lo habitual. Más allá del contenido, lo que marcó la diferencia fue su enfoque práctico, dividido en fases con objetivos claros, lo que facilitó avanzar paso a paso y entender cómo llevar a cabo un proyecto real desde su planteamiento hasta su presentación final.

A lo largo del proceso, me enfrenté a herramientas que no conocía del todo o que había utilizado solo de forma superficial. Por ejemplo, al trabajar en la creación del sitio web, entendí que no basta con tener la información, sino que es fundamental saber estructurarla, presentarla con coherencia visual y adaptarla al público al que va dirigida. Esto me ayudó a desarrollar una mirada más crítica sobre cómo comunicamos ideas digitalmente.

En cuanto al trabajo en equipo, valoro especialmente la capacidad que tuvimos de organizarnos sin necesidad de una estructura rígida. Supimos adaptarnos, colaborar y mantener una comunicación constante y respetuosa. Cada integrante del grupo aportó desde sus habilidades y, aunque hubo momentos de diferencia, siempre logramos llegar a acuerdos y avanzar sin conflictos.

A nivel personal, esta asignatura me ha servido para mejorar mi organización y para reforzar mi compromiso con el trabajo colaborativo. He aprendido que aportar no siempre significa liderar, sino también saber escuchar, ceder y acompañar el ritmo del grupo.

En definitiva, ha sido una asignatura que me ha aportado mucho más allá del contenido técnico. Me llevo herramientas útiles, una mayor seguridad al enfrentarme a proyectos digitales y, sobre todo, una experiencia de colaboración enriquecedora que valoro especialmente.